¡Una manera divertida y sabrosa para aprender célula! Los alumnos de segundo año, en la Asignatura Biología, tuvieron el desafío de representar las células procariota, eucariota animal y eucariota vegetal en formato de pizza. Con todos ingredientes comestibles, mostraron los diversos tipos de células y cada una de las partes que las componen, llevando así a la práctica lo trabajado durante las clases anteriores. ¡Una perfecta combinación entre estudio, investigación,…

El 3 de junio, a la clase de Ed. Física asistió el Prof. Joaquín Diema, ex alumno de nuestro instituto a dar una clase de Handball, deporte que él desarrolla en el DFBC. Agradecemos su participación.

El proyecto pasantía contempla distintas actividades, entre ellas, charlas con ex alumnos y profesionales, pasantías, visitas a las universidades, oferta educativa de nivel superior. Este año, no se pudieron realizar las pasantías pero se realizaron charlas con distintos ex alumnos profesionales que compartieron sus experiencias, entre ellos, Shirley Pachiotti, Profesora de Inglés, Claudio Titarelli, Contador, Silvia Karmalita, Trabajadora Social, Franco Morra, Abogado, Gabriel Chaves, Director de equipos de venta, Julieta Labari, Profesora…

Con esfuerzo, dedicación y compromiso, todo se puede lograr!!Gracias a los alumnos de 6° Año de Economía y a sus docentes por el trabajo para reacondicionar su aula!!!Felicitaciones!!!

El Instituto "25 de Mayo" felicita a sus alumnas Paulina Cassini, Agostina Cassini, Emilia Carranza y Agustina Escobedo, de sexto año de Economía y Administración, por su participación y logros obtenidos en el certamen Formando Emprendedores donde salieron campeonas provinciales pasando a la instancia nacional. Formando Emprendedores es una simulación de gestión de empresas y estos últimos dos años fue trabajado en forma virtual.

El 20 y 21 de septiembre, nuestro alumnos festejaron su día en el Instituto. En estas fotos registramos algunos de esos momentos.

Frente a la situación actual de pandemia y al regreso de clases presenciales hemos tenido que ir adecuando las clases de educación física respondiendo al protocolo vigente. Repensar nuestra práctica para presentar a los estudiantes propuestas adecuadas e innovadoras ha sido un desafío.Respetar el distanciamiento, no compartir elementos, desinfección permanente de superficies, elementos y aseo personal han sido las nuevas situaciones a las que nos hemos tenido que ir acostumbrando…